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本页面提供 高中人教版(旧版) 高中必修 4 Unit 4. Body language 的单词在线听写练习。包含以下核心词汇:
| 单词 | 音标 | 中文释义 |
|---|---|---|
| statement | /ˈsteɪtmənt/ | 陈述:说明 |
| greet | /ɡriːt/ | 迎接;问候 |
| represent | /ˌreprɪˈzent/ | 代表;象征 |
| association | /əˌsəʊsiˈeɪʃn/ | 社团联系:联想 |
| dormitory | /ˈdɔːmətri/ | 宿舍 |
| canteen | /kænˈtiːn/ | 食堂 |
| flight | /flaɪt/ | 飞行;航班 |
| curious | /ˈkjʊəriəs/ | 好奇的 |
| curiously | /ˈkjʊərɪəsli/ | 好奇地 |
| Garcia | /ˈɡɑ:ʃjə/ | 加西亚(姓) |
| Colombia | /kəˈlʌmbɪə/ | 哥伦比亚(南美洲国家) |
| approach | /əˈprəʊtʃ/ | 接近;靠近;走近,接近;方法;途径 |
| check | /tʃek/ | 面颊 |
| defend | /dɪˈfend/ | 保护:保卫 |
| defend … against | /dɪˈfend əˈɡenst/ | 防御:保卫……以免受 |
| defence | /dɪˈfens/ | 防御:保卫 |
| major | /ˈmeɪdʒə(r)/ | 主要的;严重的 |
| misunderstand | /ˌmɪsʌndəˈstænd/ | (misunderstood, misunderstood)误解;误会 |
| misunderstanding | /ˌmɪsʌndəˈstændɪŋ/ | 误解;误会 |
| Akira Nagata | /Akira Nagata/ | 永田明 |
| Ahmed Aziz | /ˈɑməd Aziz/ | 艾哈迈德·阿齐兹 |
| Jordan | /ˈdʒɔ:dn/ | 约旦(西亚国家) |
| Darlene Coulon | /Darlene Coulon/ | 达琳·库隆 |
| dash | /dæʃ/ | 猛冲;突进 |
| adult | /ˈædʌlt/ | 成人;成年人.成人的;成熟的 |
| simply | /ˈsɪmpli/ | 简单地;只 |
| Muslim | /ˈmʊzlɪm/ | 穆斯林(的), 伊斯兰教信徒(的) |
| spoken | /ˈspəʊkən/ | 口语的 |
| unspoken | /ʌnˈspəʊkən/ | 未说出口的; 非口语的 |
| posture | /ˈpɒstʃə(r)/ | 姿势;体态 |
| Spain | /speɪn/ | 西班牙(欧洲国家) |
| Italy | /'ɪtəlɪ/ | 意大利(欧洲国家) |
| likelly | 可能的 | |
| be likely to | /bi ˈlaɪkli tu:/ | 很可能……;有希望…… |
| in general | /ɪn ˈdʒenrəl/ | 总的来说:通常 |
| crossroads | /ˈkrɒsrəʊdz/ | 十字路口 |
| employee | /ɪmˈplɔɪiː/ | 雇员 |
| frown | /fraʊn/ | 皱眉;暨额 |
| misread | /ˌmɪsˈriːd , ˌmɪsˈred/ | 读错:误解 |
| facial | /ˈfeɪʃl/ | 面部的 |
| function | /ˈfʌŋkʃn/ | 作用;功能;职能.起作用;运转 |
| ease | /iːz/ | 安逸;舒适.减轻(痛苦、忧虑) |
| at ease | /æt iːz/ | 舒适:快活,自由自在 |
| truly | /ˈtruːli/ | 真实地;真诚地;真正地 |
| false | /fɔːls/ | 错误的;假的 |
| anger | /ˈæŋɡə(r)/ | 怒气;怒火 |
| lose face | /luːz feɪs/ | 丢脸 |
| turn one's back to | /tɜːrn wʌnz bæk tu:/ | 背对 |
| fist | /fɪst/ | 拳头 |
| yawn | /jɔːn/ | 打呵欠 |
| respectful | /rɪˈspektfl/ | 恭敬的 |
| subjective | /səbˈdʒektɪv/ | 主观的 |
| hug | /hʌɡ/ | 拥抱 |
| rank | /ræŋk/ | 等级;军衔 |
| cassette | /kəˈset/ | 磁带 |
如何使用本工具复习?
本工具支持两种学习模式:默写报听和单词游戏。
默写报听模式适合巩固拼写,系统会自动播放标准发音,你可以根据听到的内容在纸上书写;
单词游戏模式通过选择题形式帮助记忆词义,系统会记录你的得分并生成排行榜。
建议反复练习以达到最佳记忆效果。
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